西津初中“小手牵大手——文明路上一起走”活动实施方案
作者:城西学校 2012/9/28 8:36:31 浏览:
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    为扎实推进未成年人思想道德建设工作,深入贯彻落实市委、市政府“五城联创”和农村环境卫生综合整治工作要求,动员全校师生扎实推进“五城联创”和农村环境卫生综合整治工作进校园活动,根据教行[2012]75 号文件精神,结合学校实际特制定“小手牵大手——文明路上一起走”主题教育实践活动方案,请贯彻执行。
 
一、 指导思想
   以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以“从我做起,带动全家,影响社会”为工作思路,以加强学生养成教育和提高广大家长文明素质为目标,以“以小带大,牵手文明”为主题,进一步提高中小学生的思想道德素质和文明礼仪素养,带动家庭,拉动社会,大力营造文明共建的良好氛围,为扎实推进“两创”工作做出新贡献。以《关于在全市中小学开展“小手牵大手——文明路上一起走”主题实践活动的通知》文件精神为指导,为推进我市创建“全国创建文明城市工作先进城市”工作,建设生态文明新宁国做出新贡献。
 
二、组织领导
      成立活动工作领导组:
      组  长:黄青山
      副组长:汪光顺、王根宝、俞四兵
      成  员:高锡龙、黄  辉、谭天翠、蔡之舞、王  静、陈伶俐、陈  萍、穆柯红
 
三、目标任务
    开展“小手拉大手——文明路上一起走”主题教育实践活动,是贯彻市委、市政府“两创”工作要求,进一步推动环境综合整治工作的一项重要内容。通过活动,使广大青少年在严格遵守《中小学生日常行为规范》,养成文明的学习生活习惯、卫生习惯和爱护环境习惯的基础上,把主题活动延伸到家庭和社会,影响和带动家长及群众积极参与到“五城联创”和农村环境卫生综合整治工作上来,达到“教育一个学生,带动一个家庭,影响一个社区,文明整个社会”的活动目的,实现学生文明、家庭和睦、社会和谐,为构建一个整洁、文明、和谐的宁国做出应有的贡献。
 
四、活动内容
   1、加强行为规范教育,提高学生文明素养。深化上学年“破除陋习我行动,文明创建我争先”主题实践活动成果,通过思想品德课、国旗下的讲话、班团队会等形式,加强学生日常行为规范教。要求学生认真对照《中小学生日常行为规范》要求,正视缺点,自觉完善自我,倡导文明礼貌、文明举止、文明餐饮、文明交通、文明班级等,在学校做一个好学生;落实健康教育课时计划,加强文明卫生教育,教育学生自觉养成良好的文明、卫生习惯,不在校园门口吃早餐,拒绝“三无”食品,杜绝校园周边“脏、乱、差”。自觉遵守社会公德,不乱丢乱扔、乱踏乱踩、乱闯乱走,在社会做一个好少年;自觉学习中华传统文化,孝敬父母,关爱长辈,感恩他人,力所能及地帮助父母做一些家务事,帮助监督父母履行“门前三包”、庭院堆放、垃圾(污水)处理以及房前屋后环境打扫工作,在家庭做一个好成员。
   2、开展“小手拉大手,文明路上一起走”系列活动。一是印发“致家长一封信”(教体局、文明办联合发放“小手拉大手,文明路上一起走”)。促进家长学习文明卫生守则、公民道德建设实施纲要、农村环境卫生综合整治的基本知识,帮助家长改正不良习惯,参与城乡环境综合整治,争做文明有礼的宁国人。二是开展“红领巾(共青团)向家长捎句话”文明行动主题班(队、团)会。引导、组织少先队员(共青团员)与家长一起学习文明公约,增强文明意识,养成文明习惯,与家长“手拉手”共建文明家庭。三是开展“书香校园、书香家庭”活动。开展孩子和父母共读好书活动,提高文明素养,建设书香家庭、文明家庭。四是开展“家校共建,牵手文明”亲子行动。号召广大学生和家长利用双休日,一起走上街道、社区,捡拾白色垃圾,打扫公共卫生,解决“随地吐痰、随地扔垃圾、随手涂画”等问题,以学生带动家长,以家庭影响社会,将学校教育逐步向社会延伸,实现“共做文明人,共创文明城”的目标。五是开展“爱心奉献”活动。组织广大中小学生为孤寡残疾、军烈属提供服务,积极参与社区清洁卫生、保护环境活动,提高学生的服务意识,培养奉献精神。六是开展家庭文明礼仪提醒、承诺活动。发放问卷调查表,纠正家庭成员不良习惯,组织文明家庭评比等各项活动。
   3、开展文明行为劝诫和监督行动。学校成立“小手牵大手”志愿者服务队和文明劝导员,在校园内设立“文明监督岗”,劝导、制止学生中违背《中小学生日常行为规范》的行为。适当组织学生走上街头、走进村组,监督市民不定点投放垃圾、随意乱扔果皮纸屑瓜子壳、随地吐痰、影响公共场所卫生、践踏草坪、攀折花木、不爱护公物、不遵守交通规则闯红灯、逆行、乱穿马路、翻越交通护栏、制造城市“牛皮癣”、乱贴乱画、乱发广告等各种不文明行为。
   4、开展学生参与环境整治周活动。举行“小手拉大手——文明路上一起走”主题教育实践活动启动仪式,大力宣传此项活动的目的、意义。因地制宜制定活动实施方案,做到有计划、有内容、有步骤地推进“小手拉大手——文明路上一起走”活动,内容开展到位,在确保安全的前提下,适当组织学生参与社会实践活动。
 
五、工作步骤
      根据上级工作安排,结合学校实际,做如下部署:
(一)宣传发动阶段(2012年9月—2012年10月)
加强宣传。各班级在十月中旬前要专门开一次主题班会,组织一次主题板报,要有记录和图片资料。要通过家长信、家访、校园网等形式广泛开展宣传,使每一个学生及家长都要充分认识到活动的重要性,并化为具体的行动。学校在十月初举行“小手牵大手,文明路上一起走”启动仪式,造就氛围。
(二 )深入推进阶段(2012年10月—2012年12月)
    开展校内文明督导和文明引导。政教处、团委成立学校文明督导岗,对不文明言行及时制止。要通过青年志愿者活动,引导学生加强自身修养,努力参与到社会生活和集体生活中去,做新时代的优秀公民。
    参加社会实践活动。通过亲身体验,养成良好的行为习惯,不乱扔垃圾,不吃垃圾食品,不随地吐痰,不乱涂乱画等。学校将利用重阳节组织慰问敬老活动,组织留守儿童走进企业、社区,走进名校等活动,让学生在亲身感受的过程中升华。
家校联动开展好“三个一,三个共”活动。即:带给父母一封信, 给家长捎一句话,一起进社区街道进行卫生打扫。共读一本道德书,共同奉献爱心,共同制定和承诺家庭公约。
(三)检查巩固、总结表彰阶段(2012年12月—2013年1月)
    加强督查抓落实,对工作推进不力、问题突出的班级和个人严格问责。积极总结活动经验,巩固活动成果。以班级为单位,结合文明岗和文明引导员活动、班级宣传活动,每年级评出一个优秀班级表彰;结合“三个一、三个共活动”,每个班级(班主任提供材料)评出3至5名文明学生进行表彰。
 
 
附:具体活动时间内容安排
   9月:宣传发动,下发“小手牵大手——文明路上一起走”家长一封信、调查表,设立文明岗。
   10月: 1、启动仪式、国旗下讲话;
   2、各班级黑板报宣传活动、主题班会,宣传卡片;
   3、重阳敬老慰问活动;
   4、走进企业、社区等活动;
   11月:下发“三个一、三个共活动”材料及表格,要求各班级落实到日常工作中,落实到具体行动;
   12月:总结表彰阶段,收集与整理材料。
 
 
 
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                                       2012年9月
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